|
Воронежские правозащитники решительно протестуют против введения
в школьную программу предмета «Основы православной культуры».
Есть ли основания для этого?
Протестное заявление подписали и направили в различные средства массовой
информации представители ассоциации «Голос», движения «Гроза», группы
«Воронеж/Черноземье», Центра гражданских инициатив и ряда других гражданских
организаций.
Чтобы заинтересовать журналистов, а через них и общественность, «подписанты»
предали гласности «вопиющий» факт: Управление образования области, институт
повышения квалификации педагогических работников и Воронежская и Борисоглебская
епархия подписали договор о сотрудничестве!
Стало быть, «обязательное изучение одной из религий» – факт свершившийся.
«Данное нововведение нарушает статью 28 Конституции РФ о свободе
вероисповеданий, – говорится в заявлении. – В результате этого соглашения тысячи
воронежских школьников, независимо от их убеждений и вероисповедания, от взгляда
родителей на религиозное или атеистическое воспитание с 1 сентября 2007 года,
начиная со второго класса, будут обязаны посещать новый предмет – «Основы
православной культуры».
Но, во-первых, в договорных отношениях три перечисленные «инстанции» состоят аж
с 1992 года, а недавно соглашение о сотрудничестве продлено на очередные три
года. Корректировке подвергнуты некоторые моменты, касающиеся подготовки
соответствующих педагогов и степени информационно-прикладного обеспечения
факультативного и учебного образовательного процесса со стороны епархии.
Во-вторых, при чем здесь статья 28 Конституции о свободе вероисповеданий, если
договор не предусматривает «обязательного изучения одной из религий»: речь идет
об основах православной культуры. Культуры, заметьте!
Православная культура – это сокровищница духовных ценностей нашего Отечества,
достойная всеобщего внимания и уважения. Полагаю, протестовать против введения
такого урока – это все равно, что возмущаться наличием в школьной программе
русской литературы: не все у нас ученики русские, не у всех она – любимый
предмет. Ну и что с того?
В-третьих, правозащитники почему-то не удосужились разобраться с очевидными
вопросами: кто, как и в каком объеме будет осваивать основы православной
культуры? По информации областного управления образования, со второго класса
дети станут изучать эти самые основы факультативно. С седьмого класса они
получат один час в неделю на культурологический предмет «Основы православной
культуры». Учащиеся восьмых-одиннадцатых классов смогут вникнуть в различные
аспекты православной культуры на уроках, проводимых в рамках так называемого
элективного курса учебных дисциплин.
– Такой вариант «не есть догма», – говорит начальник областного управления
образования Яков ЛЬВОВИЧ. – В его основе – дискуссионный опыт наших коллег из
Белгородской, Калужской, Смоленской и других областей. Мы его переосмыслили
коллегиально, с учетом мнения комитета по делам национальностей областной
Общественной палаты – имеется совет из двух десятков уважаемых людей, в том
числе ученых. Они, кстати, придают огромное значение созданию регионального
учебника по основам православной культуры, ведь введение или не введение такого
предмета – вопрос не федерального, а областного уровня.
Яков ЛЬВОВИЧ уверен, что благодаря уже проделанной и запланированной на
ближайшее будущее работе, обучение детей основам православной культуры не будет
иметь ничего общего с «оцерквлением» школ, а попытки некоторых правозащитников
отождествить новый предмет с «Законом Божиим» продиктованы, скорее всего,
желанием заработать себе политический капитал.
Конечно же, спекуляция на проблеме толерантности в обществе неуместна. Несколько
лет назад на федеральном уровне решался вопрос о введении в школах «Основ
мировых религий». Тогда правозащитники приложили все силы к тому, чтобы такое
новшество не прошло. Главный мотив: если уделить одной из религий больше
внимания, то дело может дойти до гражданских столкновений. Сейчас воронежская
ассоциация «Голос» и другие организации обеспокоены тем, что дети некоренной
национальности будут чувствовать себя чуть ли не изгоями, присутствуя на
«чуждых» их вере уроках.
– Правозащитники напрасно противопоставляют одних детей другим, – говорит
председатель Общественной палаты Воронежской области Борис ПРАСОЛОВ. – Наш
комитет национальностей не склонен нагнетать страсти. Тем более что
прорабатывается вопрос факультативного изучения основ культуры других религий.
Исходить при этом нужно из количества учеников и подготовки педагогических
кадров. Последнее требует определенного времени и денежных средств.
Основываясь на ложном посыле, что «Основы православной культуры» есть «Закон
Божий», местные правозащитники лукаво утверждают в своем заявлении:
«Ученики будут вынуждены заучивать наизусть то, что им будет предложено
епархией. В школах должен сохраниться светский характер образования. Мы
согласны, что новому российскому обществу нужна нравственная платформа, вера, но
каждый должен выбирать ее для себя сам, а не с помощью навязывания
дополнительных школьных предметов».
Словосочетание «нравственная платформа» звучит, конечно же, весомо, но – не
более того. Вспоминается прошлогодний пикет на Пушкинской площади в Москве. На
него активисты движения «Российские радикалы» вышли с лозунгами «Патриархия,
руки прочь от Конституции!», «Патриархия, не тронь наших детей!». В тот же день
свою анти-акцию проводил Союз православных граждан. Руководитель сего
объединения Кирилл ФРОЛОВ раскритиковал митингующих радикалов за то, что они
пекутся о нравственности, а сами выступают за легализацию легких наркотиков и
однополых браков.
Ни в коем случае не идентифицирую воронежских правозащитников со столичными
радикалами, но, поскольку они проповедуют оба вышеназванных лозунга, хочу
обратить их внимание на данные социологического опроса, проведенного в нашем
областном центре институтом общественного мнения «Квалитас».
В Воронеже 78 процентов граждан считают себя верующими, 17 процентов –
неверующими, остальные 5 процентов затруднились с ответом. Верующее население
исповедует (в процентах): православие – 98,2, католичество – 0,4, ислам – 0,4,
протестантизм – 0,4, буддизм – 0, другое – 0,2; затруднились с ответом 0,4
процента респондентов.
Большинство верующих и неверующих воронежцев (78 процентов) не имеют ничего
против того, чтобы школьники усвоили основы православной культуры. Из них 40
процентов считают, что этот предмет нужно преподавать в числе обязательных
дисциплин, а 38 процентов приветствуют факультативное преподавание.
То, что общественный совет при областном управлении образования высказался за
дифференцированный подход в обучении подрастающего поколения названным основам,
соответствует «народным чаяниям». Правда, опрошенные горожане (26 процентов)
высказывают обоснованное, скорее всего, беспокойство: а вдруг при введении курса
«Основы православной культуры» будут допущены «перегибы»? Чрезмерное рвение
должностных лиц неуместно даже несмотря на то, что российский президент
благосклонно относится к Русской православной церкви и чтим ею.
Не претендуя на «истину в последней инстанции», привожу заключительную цитату из
заявления воронежских правозащитников:
«Мы просим отказаться от введения основ православной культуры в качестве
обязательного предмета в общеобразовательных школах Воронежской области».
Ваше слово, уважаемые читатели?
P.S.
Как стало известно «Коммуне», в дополнение ко всему воронежские правозащитники
призвали общественные организации региона совместно выступить против введения в
школьную программу обязательного предмета «Основы православной культуры». Вот уж
люди расстарались! На ум приходит старая поговорка с религиозным, кстати,
уклоном: «Заставь… Богу молиться, он и лоб расшибет».
|
